为营造“学知识，强技能”的良好实习氛围，提高我院护理、助产专业实习生的综合素质水平，11月2日，我院护理学教研室举办首届护理实习生小讲课竞赛。

本次小讲课竞赛主题不限，内容由护生们自选，要求立足于护理岗位，实用性强，突出专科特点，体现人文关怀，每名带教老师限指导一名护生。10月24日，活动方案正式公布后，立即吸引21名来自全院5所不同院校的护生们前来报名。

      经过短短10余天的备战，比赛当天，参赛选手们紧紧围绕临床护理工作中常见问题以及急危重症、疑难问题等展开授课。比赛中，选手们为观众展示内容充实、详细生动的课件，每个课件图文声像兼俱，各有特色，选手们巧妙通过视频案例导入，抛转引玉，将临床护理工作中的知识点娓娓道来，授课过程中时不时向观众们提出问题，或通过道具、助教协助等方式形象生动展示临床护理工作关键环节，台上紧张而精彩的讲课深深感染着现场观众，同时观众们热烈的掌声也将比赛氛围进一步推向高潮。

经过三个多小时的激烈角逐，来自广西医科大学护生吕氏桃在新生儿科周杰老师指导下展示的小讲课《婴幼儿海姆立克急救法》在本次竞赛中脱颖而出，获得了本次比赛的冠军。

比赛结束后，教学部的马巧蓉老师进行了点评，她表示在本次比赛，选手们的优点突出，台上表现出色，比赛课件出彩；同时也指出了一些不足之处。针对大部分选手存在的问题，马老师分享了小狗吹哨的故事与金字塔模型，让护生及带教老师们了解什么是传授的最高境界，如何做到有效教学，并针对问题提出部分建议：教学不仅要注重完成知识目标，更要注重思政内容与技能、情感目标的完成；教学内容应努力向“凤头猪肚豹尾”这个目标靠齐，做到开头短小精美、内容丰富生动、结尾精悍有力，带动观众互动积极性。最后，马老师对本次比赛获奖的同学表示衷心祝贺，并鼓励同学们积极参加类似活动，不断学习进取，提升自我。

通过本次小讲课比赛，强化了护生和教师授课技巧，提升了师生课堂展示能力，为进一步实现以赛促学，以赛促教的教学目标打下坚实的基础。

文字及图片：韦雪芳（护生）、李小玲（护理部）